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ICSF - EDUCAZIONE CIVICA E CITTADINANZA EUROPEA: news e video report n. 1 e n. 2

Nel corso dell’ anno scolastico 2023 – 2024 l’Istituto ha previsto, secondo le Linee guida L. 92/19 – Piano RIGenerazione Scuola – Piano Scuola 4.0 e con l’approvazione degli Organi Collegiali, la realizzazione di un percorso in continuità verticale a partire dalla Scuola dell’Infanzia fino alla Sc. Secondaria di 1° grado in collaborazione con istituti di Scuola Superiore e Università e con i Dipartimenti Saras (Storia Antropologia Religioni Arte Spettacolo) e Disp (Dipartimento di Scienze Politiche) della Sapienza Università di Roma.

Il Dirigente Scolastico ha ampiamente illustrato le attività affidate all’ideazione del team (Prof. Francesco Gui, Prof.ssa Giulietta Ottaviano, Prof. Giovanni Ruocco e Prof.ssa Paola Spinelli) e al  coordinamento della Prof.ssa Paola Spinelli.

Sono stati programmati workshop in presenza, lezioni e dibattiti online con esperti italiani ed europei collocati nelle diverse sedi dell’Unione e visite presso le sedi dell’Unione in Italia.

La seconda parte dell’Insegnamento ha previsto realizzazioni di elaborati da parte degli studenti, anche a carattere grafico e multimediale. Il percorso ha consentito inizialmente una fase di approfondimento in merito agli aspetti istituzionali nazionali e dell’Unione in modo da poter meglio interiorizzare i temi relativi all’esercizio della cittadinanza nei suoi diversi aspetti, e al governo delle istituzioni democratiche nel contesto dei valori e delle finalità costituzionali.

In itinere si è previsto di affrontare le problematiche legate alla transizione ecologica e culturale come indicato nel Piano ministeriale RiGenerazione Scuola.

La proposta didattica è stata declinata in una chiave rispondente alle esigenze e agli interessi degli studenti partecipanti, tenendo conto delle loro prospettive formative e professionalizzanti.

Sono stati pianificati anche incontri con esponenti dei centri culturali sia europei sia internazionali, sempre al fine di rendere concreto ed esperienziale l’approccio ad una realtà in cui ci troviamo come cittadini del mondo.